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探索学生自主学习模式 努力构建多元教学体系
时间:2015-01-21 近期浏览:2582 发布来源:陕西中医药大学第二附属医院 作者:陕西中医药大学第二附属医院

陕西中医学院第二临床医学院邀请翟振东教授作教学专题报告

  1月21日,陕西中医学院第二临床医学院邀请西安翻译学院党委书记翟振东教授作《课堂教学刍议》的专题报告。报告主要围绕高等教育发展现状、教书育人、教学技术、考核方法四个方面展开,获得了广大师生的好评,我院院长、党委书记董昌虎主持报告会。
  翟教授强调,要大力改革教学方法和手段,教师应根据教育规律,开展启发式、探究式、案例式等多种教学方式,逐步改变传统的“以教师为中心”的教学方式,确立学生在学习中的主体地位。老师要加强与学生的沟通交流,多开展小组讨论等形式的互动性学习机会,从而构建多元学习体系。在讲到课堂教学时,翟教授还将“会教的老师”和“不会教的老师”进行对比,通过常见的32种教学现象,将方法总结呈现给大家,十分生动诙谐,赢得了阵阵掌声。
  通过听取本次报告,我院教师更深层次地了解了全国高等教育改革的重要性和紧迫感,开拓了视野,增强了信心,对做好我院临床专业认证工作具有重要指导意义。(图文/第二临床医学院学生工作部 党永娇