1月29日上午，第二临床医学院在七楼大会议室召开了2018-2019第一学期期末教学例会暨期末督导总结会。会议由第二临床医学院临床医学系副主任闫昱江主持，第二临床医学院临床医学系主任张文岐、全体督导专家、各教研室主任、专业基地负责人、教学主任、代课老师及临床教学工作部相关人员等参加了会议。

　　闫昱江副主任首先对这学期的本科日常教学工作和住院医师规范化培情况做了全面的总结。她指出，临床教学工作应以“十三五”课程建设规划为标准，为后期专业认证提供有利保障。她还提出了“金课”建设的思路，在今后的课堂中老师应至少使用一种网络互动平台，即时用于同步教学，希望老师们可以在今后教学中不断提高授课质量。接着，闫昱江副主任对本学期期末理论和技能考试成绩进行了详细的反馈，指出了试卷分析的个性化反馈优点，强调了教考分离的必要性，并要求大家积极使用教学部的微教学系统。最后，在住院医师规范化培训方面，闫昱江副主任首先总结了2018年我院住院医师规范化培训大事记；随后，根据住院医师规范化培训2018年第五批省级评估的通报情况展开自评，针对我院目前住院医师规范化培训模式提出了七点改进措施，将整改任务分发给各专业基地，通过不断的改进和完善来规范我院培养过程。

　　督导专家组组长张登本教授首先总结了本学期督导工作的基本情况，并从本科教学、住院医师规范化培训督导情况进行了详细的解读。本学期我院将校内校外的教学督导纳入同一管理架构之中、校内任课教师教学督导呈全覆盖模式、督导老师们还加入了现场反馈意见环节，带教老师们均反映感受深刻。张教授认为我院教学工作在教学态度、教学质量、教学方法上有了明显的提升，过程也趋于规范，教学秩序良好，课堂氛围和谐，这体现了第二临床医学院的教学管理部门对学校教学的相关制度、相关工作安排理解到位，执行力强劲，并能体现于具体教学管理工作之中。但同时还存在一些问题，例如PPT及板书不规范、教师带教未脱稿、个别教师还有迟到的现象、院外教学基地未能实现CBL见习课教学等等，张教授结合自身经验也给出了许多专业的可行性建议：认真对待备课环节、认真编制教学设计、反复实践课堂讲授、重视授课过程完整性、评价分析与自我总结等等。

　　最后临床医学系张文岐主任发表讲话，他感谢了奋斗在教学工作岗位上的督导专家和带教老师们。肯定了他们取得的成绩，也提出了需要加强的方面。希望老师们在本科临床教学上再加把劲，使我院执业医师考试通过率赶超全国平均水平。鼓励教师积极参与临床教学，指出了未来教学工作奖励的制度将不断完善的趋势，并向大家送上了新春的祝福。（文/教学部 李妍 党永娇）