为了让学生们过一个充实、有意义的假期，进一步巩固学生的基础知识、基本理论和基本技能，陕西中医药大学第二附属医院（第二临床医学院）教学部在寒假前就为临床专业16级学生制定了线上学习计划。

  一、理论学习—“一日一套题”

  自寒假放假（1月27日）起，理论部分的答题练习就已经开始了。教学部的老师们每天会出一套题，由16级的同学们在第二临床医学院教学平台的IMES题库进行线上手机或电脑答题。试题内容涵盖系统解剖学、生理学、生物化学等16门医学核心课程。答错的题目需要学生自我总结，系统会分析帮助学生快速找出各自遗漏的知识点，进行有效复习。后期我院将邀请相关老师以线上方式集中为同学们进行答疑解惑，帮助同学们分析易错点、总结知识点。

  二、技能学习—“电话问诊练习”

  光掌握理论还不够，问诊、查体是医者最重要的“基本功”。自1月28日起，教学部邀请了第二临床医学院的专业SP团队中的8位优秀SP老师，每人负责一个班级，按照执业医师考试大纲中问诊的内容，每天抽取6-8名同学分别进行一次学习内容的“电话问诊练习”。SP老师根据学习内容将临床案例融入问诊中通过电话与学生沟通交流。对于问诊有遗漏的同学，SP老师仔细记录不足之处统一反馈给教学部，由教学部老师汇总形成反馈表再发送至学生手中，便于学生根据反馈改正问题，不断总结，不断进步。新颖的问诊方式得到了同学们的一致好评，并主动要求将SP老师加入各班级群里进行指导，学习效果良好。

  三、技能学习—“为家人查一次体”

  “一个好医生，必须要有一颗狮子的心和一双女人的手。”集“视触叩听”于一体的查体技能需要的便是待病人如家人的一份体贴与细致。教学部老师按照大纲要求每天选取一个查体内容，随机抽取9个班级的同学在家中邀请家人共同协助拍成视频发至QQ或微信群里，邀请学院资深临床带教老师和各班班委作为评审团对每个视频中的查体内容、步骤进行打分评比。由资深临床带教老师对学生查体的优点和不足进行总结和解说，最后形成反馈表供所有同学参考学习。“为家人查一次体”的学习训练需要同学们邀请家人或朋友配合查体，既还原了社区医生的真实场景，也让家人们感受到自己孩子的学习成果，了解到医学生的不易。
   为了让同学们在家也能高效学习，带教老师们根据考核标准制作了一系列的评分表，对每位同学在操作中所存在的问题一一进行指导，并分享技能学习视频，从而帮助他们更好地理解和掌握技能。就像一位老师所说的一样，打分得分不是考核的目的，学生们能熟练掌握每一项操作才是老师的真正用心。

  教学部表示，这次寒假线上学习活动虽然占用了同学们的休息时间，但只要是被抽到问诊查体的同学都能积极参与、认真完成。同学们对这次线上学习活动也发表了积极的评价。一些同学还主动提出宝贵意见，帮助活动更加顺利、更加有效地开展；也有同学晒出了自己的学习成果，让老师都忍不住夸奖一下。

  “光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕”。由疫情造成推迟开学的这段时间，第二临床医学院教学部利用网络媒介积极开展线上学习活动，为临床专业16级学生制定了详细的线上学习计划。各班班委和同学们都很重视这次活动，积极准备，认真复习，取得了较好的教学效果，得到了教师和学生的一致认可。当然，本次线上学习活动在实施过程中仍存在一些问题，如工作量较大、对一些细节问题重视还不够等。在接下来的工作安排中，教学部将认真完成后期相关工作，以各类教学方式帮助同学们充实自己、提高能力。

  有人说，这个春节是全国人民最闲的时候，但我们医学生却说，我们的前辈战斗在抗击疫情的最前线，作为未来医生的我们，没有理由置身事外，我们要学得更好认真利用每一次学习机会，充实自己、强大自己，以自身所学献绵薄之力，为日后的工作奠定坚实的基础，终有一天，身披白衣，与前辈并肩作战。（文 / 图 杨晨光  马  琳）